"Взаимосвязь показателей двигательной подготовленности и качества освоения программы по физической культуре школьниками 4-х классов "

Введение
глава i теоретические основы проблемы исследования взаимосвязь показателей двигательной подготовленности и качества освоения программы по физической культуре школьниками 4-х классов
1.1. анализ учебных программ по физической культуре для начальной школы
1.2. психо-физиологические и двигательные способности младших школьников
1.3. система мониторинга двигательной и физической подготовленности школьников 4 класса
выводы по первой главе
глава ii экспериментальное исследование взаимосвязи показателей двигательной подготовленности и качества освоения программы по физической культуре школьниками 4-х классов
2.1. цель, задачи, гипотеза исследования
2.2. организация, содержание и методика проведения экспериментального исследования
выводы по второй главе
глава iii взаимосвязь показателей двигательной подготовленности и качества освоения программы по физической культуре школьниками 4-х классов
3.1. определение качества освоения программного материала
3.2. определение физической подготовленности младших школьников
3.3. взаимосвязь показателей между качеством выполнения и уровнем развития физических качеств
3.4. обсуждение результатов исследования
выводы по третьей главе
заключение
список литературы
приложение

Написать отзыв